KEEP CALM 6ºA MIGUEL SERVET

Good morning!! La tarea de ayer y hoy era terminar los ejercicios relacionados con el Present Continuous. Os los vuelvo a dejar por aquí, además de las soluciones. Estos ejercicios son de ENTREGA OBLIGATORIA. Una vez corregidas, las mandáis al email de inglés, por favor. Thanks! Have a nice weekend! ACTIVITIES: ANSWERS:

¡Hola a todos! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Good morning!! Hoy y mañana la tarea que os pongo son dos ejercicios para practicar el Present Continuous (solo se hacen los ejercicios de la derecha en el cuaderno, lo de la izquierda no se copia, se lee y estudia porque os ayudará a hacer las actividades, pero no se copia). SÍ HAY QUE ENTREGARLA. Mañana jueves subiré aquí las soluciones y, una vez corregido, me lo enviáis al email. ACTIVITY 1: tenéis que escribir qué están haciendo esos niños (usad Present Continuous). Por ejemplo, en la 1. She is eating an ice cream. ACTIVITY 2: completar con  Present Continuous (TO BE + verbo-ing) con los verbos que aparecen entre paréntesis. OJO con cómo conjugáis el verbo TO BE, depende del sujeto (am / is / are).  Ejemplo 1:  is happening

¡Hola a todos! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Good morning! Os dejo la tarea de hoy. Tenéis que estudiar el Present Continuous para poder hacer los ejercicios que os mandaré el miércoles y jueves, los cuales SÍ habrá que entregar. De momento, hoy estudiad la teoría que aparece aquí y ver el vídeo para que os resulte más sencillo. HOY NO tenéis que ENTREGAR nada. Por cierto, hay gente que no me ha mandado la tarea de la semana pasada al email. Por favor, enviadla, no os olvidéis. Thanks!! :)

¡Hola a todos! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Good morning! Os dejo la tarea de hoy y de mañana. Tenéis que estudiar el Present Continuous para poder hacer los ejercicios que os mandaré el miércoles y jueves, los cuales SÍ habrá que entregar. De momento, hoy y mañana, estudiad la teoría que aparece aquí y ver el vídeo para que os resulte más sencillo. Espero que hayáis pasado buen fin de semana. Por cierto, hay gente que no me ha mandado la tarea de la semana pasada al email. Por favor, enviadla, no os olvidéis. Thanks!! :)

¡Hola a todos! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Good morning!! Os dejo las soluciones de las fichas que tenéis que ENTREGAR al EMAIL de inglés (el que ya lo ha enviado no lo tiene que enviar). Have a nice day!

¡Hola a todos! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Good morning! La tarea que tenéis es (si no lo habéis hecho ya) las fichas de  There is/ There are  y entregarlas como fecha límite el viernes 24-04-2020. El jueves colgaré las soluciones. RECORDAD MANDAR LA TAREA AL EMAIL, POR FAVOR (si ya lo has enviado no lo tienes que volver a hacer). Os vuelvo a poner las fichas: ACTIVITIES

¡Hola a todos! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Good morning! La tarea que tenéis para hoy y mañana jueves es terminar (si no lo habéis hecho ya) las fichas de There is/ There are y entregarlas como fecha límite el viernes 24-04-2020. El jueves colgaré las soluciones. RECORDAD MANDAR LA TAREA AL EMAIL, POR FAVOR (si ya lo has enviado no lo tienes que volver a hacer). Os vuelvo a poner las fichas: ACTIVITIES

¡Hola a todos! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Good morning! La tarea de hoy, como os dije ayer, consiste en que os estudiéis la teoría de "There is/There are" (verbo HABER en castellano) con la ayuda de estos vídeos, y así os sea más fácil hacer los ejercicios que os mandamos la semana pasada y que hay que entregar este viernes 24-04-220 como fecha máxima.  Have a nice day!

¡Hola a todos! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Good morning! La tarea de hoy y mañana consiste en que os estudiéis la teoría de "There is/There are" (verbo HABER en castellano) con la ayuda de estos vídeos, y así os sea más fácil hacer los ejercicios que os mandamos la semana pasada y que hay que entregar este viernes 24-04-220 como fecha máxima. Have a nice day!

¡Hola a todos! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Hello! Paso lista . Recordad, escribid un comentario diciendo: "Hola, soy (VUESTRO NOMBRE), y estoy en clase."

Hello! Os dejo las tareas de hoy jueves y viernes. Las tenéis que entregar al correo electrónico  por el que me comunico con vosotros (si tenéis alguna duda de ese correo, escribid un comentario en esta publicación y os respondo) como máximo el viernes 24-04-2020 . Si este viernes 17-04-2020 ya las tenéis, las podéis ir entregando sin problema. Copiad en el cuaderno los ejercicios y hacedlos. Os dejo una explicación de la teoría que tendréis que leer y estudiar primero, antes de hacer los ejercicios. Ya sabéis, si tenéis cualquier duda de esta actividad, me decís por comentarios en esta entrada. Kisses!! La gramática que vamos a ver hoy es "there is/there are", lo cual significa "haber" en castellano. Aquí os dejo la teoría: Ahora, las actividades que tenéis que hacer:

Hello! Os dejo las soluciones del listening de ayer. Cualquier duda que tengáis, me la escribís por aquí en un comentario y os respondo :)