Good morning!
Os dejo la tarea de ayer y hoy. El viernes subiré las soluciones. Estos ejercicios SÍ SE ENTREGAN, así que, una vez corregidos, los mandáis al email EL VIERNES, please. Thank you :)
VOCABULARY:
1. Escribimos el vocabulario de la unidad.
3. Completamos el texto con las palabras del ejercicio 1. Cuidado, en este ejercicio escribimos en Present Simple, así que los sujetos HE, SHE, IT llevan -s o -es al final del verbo.
GRAMMAR:
1. Encuentra en el crucigrama y escribe el pasado irregular de esos verbos. Podéis encontrarlos en la hoja de verbos que os di (el pasado de sweep es swept).
2. Completamos las frases con el pasado de los verbos que vienen entre paréntesis, en afirmativa (verbo en pasado) o negativa (didn't + verbo en forma base).
3. Completamos las frases con el pasado de los verbos de la caja, en afirmativa (verbo en pasado) o negativa (didn't + verbo en forma base). Los verbos help, wash y clean son regulares.
Os dejo la tarea de ayer y hoy. El viernes subiré las soluciones. Estos ejercicios SÍ SE ENTREGAN, así que, una vez corregidos, los mandáis al email EL VIERNES, please. Thank you :)
VOCABULARY:
1. Escribimos el vocabulario de la unidad.
2. Nos describe ciertas situaciones y tenemos que escribir la tarea adecuada.
3. Completamos el texto con las palabras del ejercicio 1. Cuidado, en este ejercicio escribimos en Present Simple, así que los sujetos HE, SHE, IT llevan -s o -es al final del verbo.
GRAMMAR:
1. Encuentra en el crucigrama y escribe el pasado irregular de esos verbos. Podéis encontrarlos en la hoja de verbos que os di (el pasado de sweep es swept).
2. Completamos las frases con el pasado de los verbos que vienen entre paréntesis, en afirmativa (verbo en pasado) o negativa (didn't + verbo en forma base).
3. Completamos las frases con el pasado de los verbos de la caja, en afirmativa (verbo en pasado) o negativa (didn't + verbo en forma base). Los verbos help, wash y clean son regulares.
Hola soy Alba y estoy en clase 😊
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